Implementing Task-Based Language Teaching to Integrate Language Skills in an EFL Program at a Colombian University
This article reports the findings of a qualitative research study conducted with six first semester students of an English as a foreign language program in a public university in Colombia. The aim of the study was to implement task-based language teaching as a way to integrate language skills and he...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Inglês |
| Հրապարակվել է: |
Universidad Nacional de Colombia
2016-07-01
|
| Շարք: | Profile: Issues in Teachers' Professional Development |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/profile/article/view/49754 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|