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Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida

O artigo aborda o projeto Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida, integrante do Observatório da Educação CAPES/INEP, vigente de janeiro de 2011 a dezembro de 2014. Articulando professores de educação básica, estudantes de iniciação científica, mestrado, doutorado e pesquisadores parti...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Sandra Mara Corazza, Carla Gonçalves Rodrigues, Ester Maria Dreher Heuser, Silas Borges Monteiro
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação 2014-12-01
Schriftenreihe:Educação e Pesquisa
Schlagworte:
Online-Zugang:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022014000400011&lng=en&tlng=en
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