A correção como processo avaliativo: diferentes percepções em diálogo
A principal finalidade desta pesquisa é problematizar as percepções que professores e alunos têm dos objetivos da prática da correção dos exercícios nos cadernos de alunos do ensino fundamental I. Partiu-se, para isso, de um quadro teórico que conciliou estudos nos campos da didática e da avaliação,...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Fundação Carlos Chagas
2015-10-01
|
| தொடர்: | Estudos em Avaliação Educacional |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/2764 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|