De la réflexivité du sujet aux enquêtes pratiques dans l’activité d’éducateurs spécialisés

Drawing on Ogien and Quere’s situated approach to French sociology of action, linked to Dewey’s pragmatist philosophy, our analysis of the activities of special educators combined with a broader literature on work analysis suggests that the reflexivity of professionals is insufficient to account for...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Sylvie Mezzena, Kim Stroumza, Laurence Seferdjeli, Pascal Baumgartner
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Association Recherche et Pratique sur les Activités 2013-10-01
Edice:	Activités
Témata:	activity practical inquiry dynamic combinations perspective externalization of thought
On-line přístup:	https://journals.openedition.org/activites/799
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!