الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التواصل لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية الثقة بالنفس ومهارات التواصل لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية، وتكونت عينة الدراسة من(20) طالبَا وطالبة من ذوي صعوبات التعلم من أصل عينة (200) تلميذ بمعهد الفاروق عمر الأبتدائي النموذجي وتم تقسيمها...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Árabe |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Educational Association for Social Studies
2025-09-01
|
| Seri Bilgileri: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://pjas.journals.ekb.eg/article_472335_4b66650b7d2e6fa139bf56a83b1544ad.pdf |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|