متطلبات تفعيل دور معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس الدمج بمحافظة دمياط
هدف البحث الحالي إلى التعرف على متطلبات تفعيل دور معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس الدمج بمحافظة دمياط، وذلك من خلال التعرف على الأدبيات حول دور معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس الدمج، وتم استخدام المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة البحث، وأظهرت نتائج البحث أنه تبين من خلال مجتمع البحث (1213) معل...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Árabe |
| Udgivet: |
Damietta University, Faculty of Education
2025-07-01
|
| Serier: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://jsdu.journals.ekb.eg/article_441931_d881e2fffc674ec4e88fe9d8e06e4cef.pdf |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|