Democracia y justicia social en la educación latinoamericana: una perspectiva desde el currículum vivido
El currículum vivido es un enfoque que se distancia de la racionalidad técnica de la educación. En este ensayo, se reflexiona sobre la educación democrática y basada en la justicia social en Latinoamérica, desde una perspectiva del currículum vivido. En la actualidad, la democracia latinoamericana v...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2026-06-01
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| سلاسل: | Ensayos Pedagógicos |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/22225/36512 |
| الوسوم: |
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