Democracia y justicia social en la educación latinoamericana: una perspectiva desde el currículum vivido

El currículum vivido es un enfoque que se distancia de la racionalidad técnica de la educación. En este ensayo, se reflexiona sobre la educación democrática y basada en la justicia social en Latinoamérica, desde una perspectiva del currículum vivido. En la actualidad, la democracia latinoamericana v...

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Bibliographic Details

Main Author:	Felipe Mujica Johnson
Format:	Artigo
Language:	Inglês
Published:	Universidad Nacional, Costa Rica 2026-06-01
Series:	Ensayos Pedagógicos
Subjects:	derechos humanos diversidad cultural educación igualdad de género sistema político
Online Access:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/22225/36512
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