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Democracia y justicia social en la educación latinoamericana: una perspectiva desde el currículum vivido

El currículum vivido es un enfoque que se distancia de la racionalidad técnica de la educación. En este ensayo, se reflexiona sobre la educación democrática y basada en la justicia social en Latinoamérica, desde una perspectiva del currículum vivido. En la actualidad, la democracia latinoamericana v...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Felipe Mujica Johnson
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad Nacional, Costa Rica 2026-06-01
coleção:Ensayos Pedagógicos
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/22225/36512
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