L’intelligenza artificiale generativa per la personalizzazione dei gruppi di apprendimento: uno studio di caso con ChatGPT-4o
Il contributo presenta uno studio di caso sull’impiego di ChatGPT-4o per la formazione di gruppi cooperativi in ambito accademico. La ricerca ha analizzato tre differenti modalità di assegnazione ai gruppi: clustering con IA, livello linguistico e scelta spontanea. I dati raccolti hanno permesso di...
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| Автори: | , , |
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
IUL - Università Telematica degli Studi
2025-12-01
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| Серія: | IUL Research |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/733 |
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