Identificación de obstáculos epistemológicos a partir de textos escritos por estudiantes universitarios

Resumen Mediante un estudio exploratorio-descriptivo, transversal y de un análisis mixto, se identifican y tipifican, según el paradigma bachelardiano, los obstáculos epistemológicos de un grupo de estudiantes universitarios de Licenciatura en Biodiversidad que cursan el área de Diversidad de Planta...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Andrea Beatriz Villalba
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidade Estadual Paulista 2024-12-01
Col·lecció:	Ciência & Educação
Matèries:	Enseñanza superior Enseñanza de botánica Enseñanza y aprendizaje Conocimiento
Accés en línia:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132024000100257&lng=es&tlng=es
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