Deconstructing ‘Learning Spaces’: A Narrative Inquiry on the Right to Education in Indonesia
This article critically examines how educational practices and spatial dynamics contribute to the (re)production of discourses surrounding the right to education. Through a narrative inquiry involving Indonesian educators working in non-state ‘learning spaces,’ it highlights both the opportunities...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Serikat Pengajar HAM Indonesia
2024-11-01
|
| தொடர்: | Human Rights in the Global South |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://journal.sepaham.or.id/index.php/HRGS/article/view/85 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|