Regulering av skolens svømme- og livredningsopplæring: En dokumentanalyse
I denne artikkelen undersøker vi hvordan tre rundskriv og to veiledere kan bidra til å forme arbeidet med sikkerhet i skolens svømme- og livredningsopplæring. Kvalitativ dokumentanalyse er benyttet til å undersøke de fem utvalgte styringsdokumentene. Resultatene viser at dokumentene former arbeidet...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
University of Oslo Library
2025-02-01
|
| Reeks: | Acta Didactica Norden |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/11527 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|