The relationship between EFL teachers’ professional identity, professional self-esteem, and job satisfaction
This study investigated the relationship between secondary school English as a foreign language (EFL) teachers’ professional identity, professional self-esteem, and job satisfaction in the Sidama National Regional State, Ethiopia. For this purpose, ninety-four (N=94) EFL teachers were selected from...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Inglês |
| Հրապարակվել է: |
College of education, Bahir Dar University
2023-01-01
|
| Շարք: | Bahir Dar Journal of Education |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.ajol.info/index.php/bdje/article/view/239962 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|