Práticas pedagógicas no processo de reabilitação de alunos com surdocegueira
O presente estudo buscou analisar as práticas pedagógicas empregadas no processo de reabilitação de alunos com surdogueira do Instituto Benjamin Constant. A surdocegueira é uma deficiência que compromete os principais sentidos de recepção de informação, logo, os professores devem utilizar práticas d...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2019-06-01
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| Reeks: | Revista Educação Especial |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/34756 |
| Tags: |
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