A guia-interpretação no processo de inclusão do indivíduo com surdocegueira
Refletir sobre a pessoa com surdocegueira e, sobretudo, sobre o atendimento direcionado ao surdocego, no contexto socioeducacional, constitui-se numa necessidade acadêmica, seja sobre a produção de conhecimentos teóricos, seja sobre as intervenções práticas. Essa problemática configura os caminhos p...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Educar em Revista |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade Federal do Paraná
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155053745011 https://www.redalyc.org/journal/1550/155053745011/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155053745011/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155053745011/155053745011.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155053745011/movil |
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