Gamificação: uma estratégia inovadora no aprendizado da Política Nacional de Promoção da Saúde

RESUMO Introdução: Os estudantes do curso de Medicina de uma universidade federal experienciaram a gamificação, uma estratégia de ensino inovadora que incorpora elementos de jogos com o intuito de facilitar o aprendizado e protagonizar o estudante na construção do conhecimento. Essa metodologia fo...

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Hlavní autoři:	Aghus Tayllor Cesário Santos, Alexandre Oliveira Carneiro, Luisa Freitas Oliveira, Matheus Barreto de Mello, Gustavo Antonio Raimondi, Danilo Borges Paulino
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Associção Brasileira de Educação Médica 2026-05-01
Edice:	Revista Brasileira de Educação Médica
Témata:	Determinantes Sociais da Saúde Educação Médica Gamificação Promoção da Saúde
On-line přístup:	http://www.scielo.br/pdf/rbem/v50n1/en_1981-5271-rbem-50-01-e061.pdf
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