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Ação pedagógica inclusiva na educação infantil: o indiciarismo como princípio

Ante a presença de crianças que sinalizam algum tipo de impasse na aprendizagem, deficiência ou autismo, a educação infantil é convocada a reinventar suas formas de fazer. O recorte apresentado, fragmento de uma cena compartilha o trabalho de uma professora com um menino identificado como autista....

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: André Luís de Souza Lima, Carla Karoppi Vasques, Luciane Pandini-Simiano
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidade Federal de Santa Catarina 2022-07-01
Serier:Zero-a-seis
Fag:
Online adgang:https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/89923
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