Anomalisa e o ensino da comunicação clínica na prática médica
Resumo: Partindo de reflexões do filme Anomalisa e apoiando-se no conceito foucaultiano de biopoder, este ensaio discute os limites do ensino de habilidades de comunicação clínica na formação em medicina. A comunicação com pacientes não se relaciona ao uso (ou não-uso) de certas frases ou de determi...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz
|
| シリーズ: | Cadernos de Saúde Pública |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X2017000203001&lng=en&tlng=en |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|