Anomalisa e o ensino da comunicação clínica na prática médica
Resumo: Partindo de reflexões do filme Anomalisa e apoiando-se no conceito foucaultiano de biopoder, este ensaio discute os limites do ensino de habilidades de comunicação clínica na formação em medicina. A comunicação com pacientes não se relaciona ao uso (ou não-uso) de certas frases ou de determi...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz
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| coleção: | Cadernos de Saúde Pública |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X2017000203001&lng=en&tlng=en |
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