Anomalisa e o ensino da comunicação clínica na prática médica
Resumo: Partindo de reflexões do filme Anomalisa e apoiando-se no conceito foucaultiano de biopoder, este ensaio discute os limites do ensino de habilidades de comunicação clínica na formação em medicina. A comunicação com pacientes não se relaciona ao uso (ou não-uso) de certas frases ou de determi...
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| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz
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| Schriftenreihe: | Cadernos de Saúde Pública |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X2017000203001&lng=en&tlng=en |
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