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Die kulturelle und sprachliche Vielfalt - eine für den Schulerfolg notwendige Dimension der Lehrerbildung

Widerspiegeln die heutigen Inhalte der Lehrerbildung einen zeitgemässen Bildungsbegriff, der die Vorbereitung auf ein Leben im Zeichen der internationalen und interregionalen Beziehungen sowie der Mehrsprachigkeit der Schülerschaft und der Gesellschaft einschliesst? Eine Untersuchung im Rahmen des...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Cristina Allemann-Ghionda
Natura: Artigo
Lingua:Alemão
Pubblicazione: Bern Open Publishing 1999-12-01
Serie:Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Soggetti:
Accesso online:https://bzl-online.ch/article/view/10354
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