Gamificación en el aula y desarrollo de la creatividad en estudiantes de Guayaquil
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la correlación entre la gamificación en el aula y el desarrollo de la creatividad en estudiantes del cantón Guayaquil durante el año 2026. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, con diseño no experimental, de...
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| Principais autores: | , , , |
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| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Ecuatesis
2026-06-01
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| סדרה: | Ciencia y Educación |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2989 |
| תגים: |
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