Gamificación como estrategia didáctica para fortalecer el aprendizaje significativo
La investigación examinó la gamificación como respuesta a las limitaciones de metodologías centradas en transmisión de contenidos que restringían motivación participación y construcción significativa del conocimiento. El objetivo fue analizar la contribución de la gamificación como estrategia didác...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , , , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Ecuatesis
2026-07-01
|
| Серии: | Ciencia y Educación |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/3164 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|