Gamificación en el aula y desarrollo de la creatividad en estudiantes de Guayaquil
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la correlación entre la gamificación en el aula y el desarrollo de la creatividad en estudiantes del cantón Guayaquil durante el año 2026. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, con diseño no experimental, de...
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| Главные авторы: | , , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Ecuatesis
2026-06-01
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| Серии: | Ciencia y Educación |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2989 |
| Метки: |
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