Improving Motivation and Football Learning Achievement of Junior High School Students by Using Canva-Based Learning Videos

This study aimed to analyze the effect of Canva-based learning videos on the motivation and outcomes of soccer passing skill learning of junior high school students. The research method used the mixed method with One Group Pretest-Posttest experimental design and in-depth interviews. The research sa...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Nadia Aswanda, Rustandi Rustandi, Farruh Ahmedov
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	Universitas Pendidikan Indonesia 2024-09-01
Seria:	Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Hasła przedmiotowe:	canva, learning motivation, learning outcomes, learning technology
Dostęp online:	https://ejournal.upi.edu/index.php/penjas/article/view/74574
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!