Teoria da aprendizagem desenvolvimental (TAD): diálogo com José Carlos Libâneo
A entrevista estabelece e aborda, a partir de um conjunto de dezesseis perguntas, os principais momentos no desenvolvimento acadêmico, pessoal, profissional, intelectual e político de um dos educadores, pedagogos e didatas mais relevantes da segunda metade do século XX e primeiras duas décadas do sé...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Uberlândia
2024-07-01
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| coleção: | Obutchénie |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/74582 |
| Tags: |
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