Teoria da aprendizagem desenvolvimental (TAD): diálogo com José Carlos Libâneo
A entrevista estabelece e aborda, a partir de um conjunto de dezesseis perguntas, os principais momentos no desenvolvimento acadêmico, pessoal, profissional, intelectual e político de um dos educadores, pedagogos e didatas mais relevantes da segunda metade do século XX e primeiras duas décadas do sé...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Uberlândia
2024-07-01
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| Schriftenreihe: | Obutchénie |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/74582 |
| Tags: |
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