Lecture(s) et technologies
L’auteur rappelle d’abord quels furent les supports de lecture de l’Antiquité à nos jours, du codex à l’ordinateur. Il montre que les modalités d’accès au texte évoluent en fonction de ces divers supports.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Alemão |
| Publié: |
France Education international
1994-06-01
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| Collection: | Revue Internationale d’Éducation de Sèvres |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://journals.openedition.org/ries/4280 |
| Tags: |
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