Gimnazijski učni načrt za književnost pri pouku slovenščine: od evalvacije do inovacije

V prispevku evalviramo književne vsebine, cilje, standarde znanja/pričakovane dosežke, didaktična priporočila (pristope/strategije) gimnazijskega učnega načrta za slovenščino (književnost) (2008). Primerjamo ga z njegovim predhodnikom (1998). Na osnovi evalvacije oblikujemo smernice za nov gimnazij...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Alenka Žbogar
Format:	Artigo
Langue:	Esloveno
Publié:	University of Ljubljana Press, Slovenia (Založba Univerze v Ljubljani) & Zveza društev Slavistično društvo Slovenije 2024-09-01
Collection:	Jezik in Slovstvo
Sujets:	učni načrt za slovenščino gimnazija literarna zmožnost esejska zmožnost cilji književnega pouka (temeljni cilj, skupine ciljev, splošni cilji) obvezne in izbirne književne teme
Accès en ligne:	https://journals.uni-lj.si/jezikinslovstvo/article/view/18382
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!