Les analphabètes au Maroc : un groupe homogène en demande d’alphabétisation ?
This article examines the results of a research carried out in Morocco, in Marrakech academy in 2007 among beneficiaries of literacy programs. Qualitative and quantitative methods are being mobilized to show the diversity of the motivations leading people to register in training programs that are st...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
Les éditions de la Maison des sciences de l’Homme
2013-05-01
|
| Loạt: | Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://journals.openedition.org/cres/2371 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|