Integrando saberes teórico-práticos: desafios e perspectivas no trabalho interdisciplinar no curso de letras
O objetivo deste estudo é descrever e discutir a formação de docentes em pré-serviço para atuação no ensino de línguas, a partir da experiência de um trabalho interdisciplinar. Os dados são provenientes de um grupo de acadêmicos matriculados no sexto semestre do Curso de Letras da Universidade do Es...
Збережено в:
| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2015-02-01
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| Серія: | The ESPecialist |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/21981 |
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