Emociones, afrontamiento y autorregulación del aprendizaje en universitarios
Durante la pandemia por COVID-19 las universidades han mostrado preocupación por el estado emocional y el aprendizaje eficaz del estudiantado. El afrontamiento y la autorregulación del aprendizaje constituyen factores protectores para reducir el estrés y para lograr óptimos aprendizajes, siendo afe...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad de Sonora
2022-12-01
|
| Loạt: | Psicumex |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://psicumex.unison.mx/index.php/psicumex/article/view/492 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|