QR kód

Itinerarios de la emoción en el hacer del profesor de matemáticas

El presente artículo desarrolla dos itinerarios para comprender la emocionalidad en el hacer del profesor de matemáticas. El trabajo surge de la estancia doctoral realizada en la Universidad Autónoma de Guerrero (México) y se inscribe en el desarrollo de la tesis del Doctorado Interinstitucional de...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Cristhian Camilo Avendaño Rondon, María del Socorro García González
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Corporación Discimus 2026-07-01
Edice:Discimus: Revista Digital de Educación
Témata:
On-line přístup:https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/215
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!