Itinerarios de la emoción en el hacer del profesor de matemáticas
El presente artículo desarrolla dos itinerarios para comprender la emocionalidad en el hacer del profesor de matemáticas. El trabajo surge de la estancia doctoral realizada en la Universidad Autónoma de Guerrero (México) y se inscribe en el desarrollo de la tesis del Doctorado Interinstitucional de...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Corporación Discimus
2026-07-01
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| Reeks: | Discimus: Revista Digital de Educación |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/215 |
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