تنميـــة مهـــــــارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى ضوء نظرية المرونة المعرفية
الهدف: هدف البحث تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.العينة : عينة عشوائية من تلاميذ الصف الثانى الإعدادى بمحافظة بورسعيد.ولتحقيق هدف البحث تم إعداد المواد والأدوات الآتية :ـــ قائمة بمهارات القراءة الإبداعية اللازم تنميتها لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى.ـــ اختبار القراءة ا...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Árabe |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Faculty of Education - Port Said University
2024-04-01
|
| Seri Bilgileri: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_350383_09601f279d52010b711e7919f8c9dd55.pdf |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|