« Tu sais ce que tu fais » ? Quand la configuration tutorale au sein de l’entreprise soutient le développement de la pratique du tuteur débutant
A partir d’une enquête sur les tuteurs en entreprise débutants cette contribution s’intéresse au rôle des interactions dans le parcours d’un tuteur novice. Avec un cadre théorique ancré dans les travaux sur l’apprentissage en situation de travail, nous montrerons comment nous articulons ces travaux...
Збережено в:
| Автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
EDP Sciences
2022-01-01
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| Серія: | SHS Web of Conferences |
| Онлайн доступ: | https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2022/16/shsconf_icodoc2021_02002.pdf |
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