Professores ingressantes no Atendimento Educacional Especializado: Vozes registradas em cartas narrativas
Este artigo tem por objetivo compreender como professores ingressantes no Atendimento Educacional Especializado (AEE) vivenciam esse processo e atuam no enfrentamento aos desafios da profissão. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujo instrumento de produção de dados foram cartas narrativas escri...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
2024-04-01
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| سلاسل: | Contexto & Educação |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/15542 |
| الوسوم: |
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