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Professor do atendimento educacional especializado na escola comum e as práticas metodológicas inclusivas

Perante contextos de algumas escolas, é preciso expor a transversalidade do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e as conexões necessárias na perspectiva inclusiva para garantir a inclusão e o ensino/aprendizagem dos alunos público-alvo da Educação Especial. A escola e a Política...

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Κύριοι συγγραφείς: Mayara Ferreira de Souza, Mirlene Ferreira Macedo Damázio
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: Universidade Estadual Paulista (Unesp) 2019-10-01
Σειρά:Política e Gestão Educacional
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12946
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