Estrategia didáctica mediante aprendizaje basado en problemas e integración de software matemático para visualización gráfica del pensamiento variacional
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad del Magdalena
2025-12-01
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| Serie: | Praxis |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/6824 |
| Tags: |
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