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Curso on-line de formação socioemocional de professoras para inclusão de crianças com deficiência na pré-escola

Resumo A promoção de atividades sociais e de cooperação no nível pré-escolar pode incentivar o desenvolvimento infantil, inclusive o desenvolvimento de crianças com deficiência, e os professores desempenham um papel importante nesse processo. Portanto, o objetivo deste estudo foi desenvolver, ap...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Principais autores: Cristiane de Azevedo Guimarães, Carolina S. Lopes da Costa
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado: Universidad de A Coruña 2023-12-01
Series:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Assuntos:
Acceso en liña:https://revistas.udc.gal/index.php/reipe/article/view/9785
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