Filosofía de la educación e investigación empírica: ¿Prioridad o paridad? Una respuesta a Gil Cantero y Reyero
Este artículo es una respuesta reflexiva al publicado en esta misma revista por Fernando Gil Cantero y David Reyero en la que afirman la prioridad de la filosofía de la educación sobre la investigación empírica. La respuesta se articula alrededor de cuatro argumentos: La investigación empírica cont...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-10-01
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| Seria: | Revista Española de Pedagogía |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/1614 |
| Etykiety: |
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