Il faut repenser la place de la compétence numérique dans le système éducatif québécois
Nous constatons la convergence de deux problématiques : les très grands écarts de compétences numériques des étudiants qui entrent à l’université et la montée du numérique, ici représenté par les intelligences artificielles. Cette convergence rend la situation de moins en moins tenable dans les univ...
Gardado en:
| Principais autores: | , , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Université TÉLUQ
2024-04-01
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| Series: | Médiations & Médiatisations |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/385 |
| Tags: |
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