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L’isotopie à l’épreuve des textes d’élèves. Étude réalisée à partir d’un extrait du corpus EcriScol

Nous souhaitons, dans cette contribution, questionner le concept d’isotopie grâce à une analyse d’un extrait du corpus ECRISCOL. Nous revenons d’abord sur ledit concept en considérant notamment les relations syntagmatiques de contigüité, puis sur le rôle de l’isotopie dans l’activité du lecteur et,...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Sardier Anne
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: EDP Sciences 2024-01-01
Schriftenreihe:SHS Web of Conferences
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2024/06/shsconf_e-calm2024_02007.pdf
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