KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN MMP DENGAN LANGKAH PEMECAHAN MASALAH POLYA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS-VII

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dengan langkah pemecahan masalah Polya terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas-VII. Sampel dipilih melalui teknik cluster random sampling dengan populasi seluruh siswa kelas VII SM...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Istiqomah Kurniasari
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universitas Negeri Semarang 2014-08-01
Edice:	Unnes Journal of Mathematics Education
Témata:	MMP pemecahan masalah Polya kemampuan berpikir kreatif.
On-line přístup:	https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/4478
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!