KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN MMP DENGAN LANGKAH PEMECAHAN MASALAH POLYA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS-VII
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dengan langkah pemecahan masalah Polya terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas-VII. Sampel dipilih melalui teknik cluster random sampling dengan populasi seluruh siswa kelas VII SM...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Universitas Negeri Semarang
2014-08-01
|
| Серія: | Unnes Journal of Mathematics Education |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/4478 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|