Experiências de ensino no estágio supervisionado e autoeficácia para ensinar Educação Física na escola
As experiências de ensino durante o estágio curricular supervisionado desempenham um papel importante na formação de futuros professores. Contudo, a maneira como influenciam a crença de autoeficácia docente desses estudantes ainda é pouco conhecida. O objetivo deste estudo foi compreender como se co...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Inglês |
| I whakaputaina: |
Universidade Estadual de Maringá
2015-04-01
|
| Rangatū: | Revista da Educação Física |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/24762 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|