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Avaliação da aprendizagem profissional no estágio supervisionado: estudo exploratório na educação infantil

O presente estudo visa analisar processos de avaliação da aprendizagem profissional na formação prática, considerando o perfil específico de desempenho docente na educação infantil. Trata-se de um estudo exploratório em que participaram estudantes que frequentaram a componente de estágio de um mestr...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sara Barros Araújo, Ana Pereira Antunes
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Fundação Carlos Chagas 2021-05-01
Colección:Estudos em Avaliação Educacional
Materias:
Acceso en línea:http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/4365
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