Pour une vraie transversalité de l’enseignement de l’écologie en classe de FLE
Si la urgencia ecológica es cada vez más evidente y, por lo tanto, la adopción de una perspectiva ecológica en la enseñanza a todos los niveles se reconoce como necesaria, en general ésta se realiza de manera insatisfactoria en la clase de francés como lengua extranjera. Para demostrarlo, en este a...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia
2022-10-01
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| Serie: | Anales de Filología Francesa |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.um.es/analesff/article/view/518761 |
| Tags: |
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