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Diversidad cultural, concepciones de los profesores y los ámbitos de sus prácticas. Dos estudios de caso

El artículo presenta un avance de investigaciones realizadas en el proyecto “Concepciones de los profeso-res de ciencias sobre la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza. Estudio a nivel declarati-vo”1, que se lleva adelante desde la Universidad Distrital, e...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Adela Molina, Graciela Utges
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Asociación de Profesores de Física de Argentina 2012-06-01
Schriftenreihe:Revista de Enseñanza de la Física
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8168
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